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Cuidando do nosso espaço escolar de forma sustentável Escola Almirante Renato Guillobel

Sobre o Evento

O Projeto Cuidando do Meu Quadrado, desenvolvido pela Escola Almirante Guillobel, será realizado no período de 15 a 18 de setembro de 2026 e terá como propósito promover ações de educação ambiental voltadas ao cuidado, à preservação e à transformação sustentável dos espaços escolares.

A proposta partirá da compreensão de que o cuidado com o meio ambiente poderá começar pelos espaços mais próximos dos estudantes: a sala de aula, o pátio, a cantina, os jardins e os demais ambientes de convivência da escola. Nesse sentido, as ações buscarão estimular a participação dos estudantes na identificação de situações relacionadas ao desperdício de água, à produção e ao descarte de resíduos e à necessidade de valorização dos espaços verdes.

O projeto também estabelecerá diálogo com os princípios do Projeto Limpa Brasil, especialmente no que se refere à sensibilização da comunidade escolar para a redução da geração de resíduos, à reutilização de materiais, à coleta seletiva e à responsabilidade coletiva pelo cuidado com os espaços de convivência.

Mais do que promover ações pontuais de limpeza, o Cuidando do Meu Quadrado buscará desenvolver uma perspectiva educativa na qual os estudantes poderão compreender que suas atitudes cotidianas terão consequências para o ambiente. Assim, cada ação será pensada como uma oportunidade de aprender, participar, transformar e cuidar.

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Informações

  • Data:
  • 15/09/2026
  • Horário:
  • 00:00
  • Término:
  • 18/09/2026 00:00
  • Duração prevista:
  • 8 horas
  • Ação 2.1 – Criação de ecojardins com reaproveitamento da água dos aparelhos de ar-condicionado
    Nesta etapa, os estudantes implantarão pequenos ecojardins nos locais próximos aos aparelhos de ar-condicionado, utilizando a água resultante de seu funcionamento para auxiliar na irrigação das plantas.
  • Para a construção dos ecojardins, serão reutilizados caixotes de madeira provenientes da cozinha da cantina escolar, que receberão novas funções como suportes para o cultivo de mudas.
  • A atividade articulará o reaproveitamento da água, a reutilização de materiais e a valorização dos espaços verdes, permitindo aos estudantes participar diretamente da transformação do ambiente escolar.
  • Ação 2.2 – Jardim da cantina e reaproveitamento da água do bebedouro
    Nesta atividade, os estudantes contribuirão para a implantação e manutenção do jardim da cantina escolar, aproveitando a água que seria desperdiçada pelo bebedouro para auxiliar na irrigação das plantas.
  • A turma de Educação Ambiental – turno da tarde participará da atividade, utilizando pequenas garrafas de água como instrumentos para a irrigação coletiva e consciente.
  • A ação estimulará a economia e o uso responsável da água, demonstrando que pequenas mudanças nos hábitos cotidianos poderão contribuir para a redução do desperdício.
  • 3ª AÇÃO – LIMPA ESCOLA GUILLOBEL: TODOS NO CUIDADO COM OS RESÍDUOS
    A terceira ação envolverá todas as turmas da Escola Almirante Guillobel em uma mobilização para a coleta e a organização dos resíduos produzidos nos diferentes espaços escolares.
  • A ação, denominada “Limpa Escola Guillobel”, buscará incentivar os estudantes a identificar os diferentes tipos de resíduos produzidos no cotidiano e a refletir sobre a importância de reduzir, reutilizar, separar e destinar corretamente esses materiais.
  • A atividade também fortalecerá a participação coletiva, transformando a coleta seletiva em uma prática educativa e contribuindo para a construção de uma cultura de cuidado com os espaços compartilhados.
  • Ação 3.1 – Painel itinerante de resíduos recicláveis
    Participação: Todas as turmas
  • Será criado um painel itinerante de resíduos recicláveis, que circulará pelas turmas e pelos diferentes espaços da escola.
  • O painel apresentará diferentes tipos de resíduos encontrados no cotidiano escolar e poderá estimular os estudantes a reconhecer os materiais, refletir sobre seu descarte e identificar possibilidades de reutilização e reciclagem.
  • A atividade também possibilitará discutir o percurso dos resíduos, desde o momento em que são produzidos até sua destinação, destacando a responsabilidade de cada pessoa nesse processo.
  • Ação 3.2 – DIA MUNDIAL LIMPA BRASIL
    “NOSSOS RESÍDUOS DE CADA DIA!”
    Data: 18/09/2026
  • A atividade “Nossos resíduos de cada dia!” será desenvolvida como parte da mobilização do Dia Mundial Limpa Brasil e envolverá a comunidade escolar na observação, identificação, separação e coleta dos resíduos encontrados nos espaços da escola.
  • A ação buscará chamar a atenção dos estudantes para a quantidade e a diversidade de resíduos produzidos diariamente, incentivando-os a refletir sobre seus hábitos de consumo e descarte.
  • Ação 3.3 – RODA DE CONVERSA
    “NA SAPUPEMA DAS SAMAÚMEIRAS DE BELÉM VÃO PARAR NOSSOS RESÍDUOS”
    Participantes: Todas as turmas do 8º ano
    Convidado: Pedro Moreira – Técnico em Meio Ambiente e graduando em Gestão Ambiental
  • A terceira etapa promoverá uma roda de conversa com o técnico em Meio Ambiente e graduando em Gestão Ambiental Pedro Moreira, tendo como tema “Na sapupema das samaúmeiras de Belém vão parar nossos resíduos”.
  • A atividade possibilitará aos estudantes refletir sobre a relação entre os resíduos produzidos no cotidiano e os impactos provocados pelo descarte inadequado no ambiente urbano.
  • A discussão utilizará a samaúmeira como elemento de sensibilização e reflexão, aproximando a temática ambiental da realidade amazônica e dos espaços urbanos de Belém.
  • Durante a conversa, os estudantes poderão refletir sobre o caminho percorrido pelos resíduos depois que são descartados, compreendendo que o resíduo não desaparecerá simplesmente quando deixar de ser visto. Seu destino continuará relacionado às escolhas individuais e coletivas de consumo, descarte e cuidado com o ambiente.
  • A roda de conversa também ampliará a discussão para além dos limites físicos da escola, possibilitando aos estudantes relacionar suas práticas cotidianas com questões ambientais presentes na cidade.

  • Expectativa de Público:

  • Para o desenvolvimento do Projeto Cuidando do Meu Quadrado, entre os dias 15 e 18 de setembro de 2026, espera-se a participação de aproximadamente ___ pessoas, envolvendo estudantes das diferentes turmas da Escola Almirante Guillobel, professores, equipe gestora e demais integrantes da comunidade escolar. A expectativa é alcançar especialmente os estudantes do 6º, 7º e 8º anos, com destaque para as turmas protagonistas das ações, promovendo a participação coletiva nas atividades de educação ambiental, reutilização de materiais, reaproveitamento da água, cuidado com os jardins, coleta seletiva e reflexão sobre a produção e o destino dos resíduos. A mobilização buscará ampliar o envolvimento da comunidade escolar e fortalecer uma cultura de responsabilidade socioambiental, protagonismo estudantil e cuidado coletivo com o ambiente escolar.

  • Ponto de Encontro:

  • A Escola Almirante Guillobel será definida como o ponto de encontro e concentração das atividades do Projeto Cuidando do Meu Quadrado, reunindo estudantes, professores e demais integrantes da comunidade escolar para o início e a organização das ações previstas entre os dias 15 e 18 de setembro de 2026. O espaço funcionará como referência para a mobilização dos participantes, orientações sobre as atividades, distribuição das turmas e encaminhamento das ações de educação ambiental, coleta de resíduos, reutilização de materiais e cuidado com os espaços verdes da escola. Dessa forma, a escola será não apenas o local de realização do evento, mas também o ponto de partida para o exercício coletivo do cuidado, da responsabilidade socioambiental e do protagonismo estudantil.

  • Tipo de Evento:
  • Público

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Silvandra Cardoso Gonçalves Cardoso 91980779474