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EE ELIEL PEREIRA FAUSTINO - “Sustentabilidade na prática: protagonismo jovem e educação ambiental”

Sobre o Evento

 

APRESENTAÇÃO

A Escola Estadual Eliel Pereira Faustino acredita que a educação ambiental acontece de forma mais significativa quando deixa de ser apenas um conteúdo trabalhado em sala de aula e passa a fazer parte das atitudes e escolhas do cotidiano.

É nesse sentido que a escola participa da Missão DML Escolas do Pará 2026, integrando estudantes, professores, gestão escolar e comunidade em uma jornada de conscientização, participação e ação em defesa do meio ambiente.

A Conferência com a temática “Sustentabilidade na prática: protagonismo jovem e educação ambiental” foi pensado para aproximar os estudantes das questões ambientais presentes no município de Paragominas, estimulando-os a observar, refletir, participar e agir.

A proposta não se limita a uma atividade pontual de limpeza. Ela busca construir uma experiência educativa em que os estudantes compreendam que cuidar do ambiente é também cuidar da própria comunidade, da saúde, da qualidade de vida e do futuro.

O projeto foi desenvolvido por meio de uma campanha de mobilização iniciada na escola no dia 10 de setembro de 2026, com foco na arrecadação e no descarte correto de pilhas e baterias, seguida de oficinas educativas e da Conferência de Sustentabilidade no dia 18 de setembro, no Parque Ambiental de Paragominas. Durante esse período a escola realizou o projeto do sabão sustentável aproveitando o óleo de cozinha, ensinando os alunos como reaproveitar esse recurso sem prejudicar o meio ambiente.

A culminância ocorreu no dia 19 de setembro de 2026, com a Corrida da Sustentabilidade, fortalecendo a mensagem de que uma cidade mais limpa e sustentável depende da participação de todos. Porém, a campanha de arrecadação continuará acontecendo na escola para o descarte correto de pilhas e baterias.

 JUSTIFICATIVA

Vivemos em uma sociedade que produz diariamente grande quantidade de resíduos. Muitos desses materiais ainda são descartados de maneira inadequada, provocando impactos no solo, na água, no ar, nos animais e na própria saúde das pessoas.

Entre esses resíduos estão as pilhas e baterias, que merecem atenção especial por não deverem ser descartadas junto ao lixo comum. Por isso, a escola entende que trabalhar essa temática significa oferecer aos estudantes conhecimentos que podem ser transformados em atitudes concretas dentro de suas casas e comunidades.

A campanha iniciada em 10 de setembro de 2026 representa o primeiro passo dessa transformação. Ao mobilizar a comunidade escolar para arrecadar pilhas e baterias usadas e encaminhá-las a um ponto de coleta da cidade, a escola transforma conhecimento em prática e mostra aos estudantes que pequenas atitudes podem produzir resultados positivos.

O projeto também amplia a discussão ambiental por meio das oficinas:

“O meu lixo é minha responsabilidade” – campanha pelo descarte correto de pilhas e baterias;
“Do lixo ao luxo” – reutilização e reciclagem de materiais;
“Clima, calor e cidade” – reflexão sobre clima, calor, urbanização, arborização e qualidade ambiental.
A Conferência de Sustentabilidade, realizada no Parque Ambiental de Paragominas, será um espaço de aprendizagem, diálogo, participação e protagonismo juvenil.

Apresentação do sabão sustentável durante a Conferência do Meio Ambiente.

Dessa maneira, o projeto busca contribuir para a formação de estudantes mais conscientes, participativos e capazes de reconhecer seu papel na construção de uma sociedade ambientalmente responsável.

Localização

Galeria

Informações

  • Data:
  • 18/09/2026
  • Horário:
  • 16:57
  • Término:
  • 21/09/2026 00:00
  • Duração prevista:
  • 15 horas
  • IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
  • Instituição: Escola Estadual Eliel Pereira Faustino
    Município: Paragominas – Pará
    Programa: Limpa Brasil – Missão DML Escolas do Pará 2026
    Ação: Dia Mundial da Limpeza 2026
    Tema da Conferência: “Sustentabilidade na prática: protagonismo jovem e educação ambiental”
    Local da ação principal: Parque Ambiental de Paragominas – Pará
    Período: 10 a 19 de setembro de 2026
    Professor(a) líder: ZENAÍDE DOS SANTOS LOPES
    Aluno(a) líder: JOANA MEURY SILVA NASCIMENTO
    Gestor(a) escolar: SOLANGE MARIA DE SOUZA MENDES NASCIMENTO

  • Expectativa de Público:
  • <p>TEMA</p> <p>“SUSTENTABILIDADE NA PRÁTICA: PROTAGONISMO JOVEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL”</p> <p> </p> <p>A proposta parte da ideia de que o estudante não deve ser apenas espectador das questões ambientais. Ele pode ser protagonista, mobilizando colegas, família e comunidade, participando das oficinas, ajudando na campanha, propondo soluções e contribuindo para a construção de espaços mais limpos e sustentáveis.</p> <p>Durante a III Conferência do Meio Ambiente foi apresentado a produção de sabão sustentável da escola com o objetivo reaproveitar o óleo de cozinha usado, evitando que ele seja descartado de forma inadequada e cause danos ao meio ambiente. Por meio da coleta desse óleo, os alunos podem aprender, de forma prática, sobre sustentabilidade, reciclagem e responsabilidade ambiental. O óleo arrecadado pode ser utilizado na produção de sabão, transformando um resíduo que seria descartado em um novo produto útil para o dia a dia.</p> <p>Dessa forma, o projeto contribui para a preservação da natureza e também incentiva a comunidade escolar a adotar hábitos mais conscientes e sustentáveis.</p> <p> OBJETIVO GERAL</p> <p>Promover uma mobilização socioambiental envolvendo estudantes, professores, gestão escolar e comunidade, por meio de ações educativas e práticas voltadas à responsabilidade pelo descarte dos resíduos, à reciclagem, à sustentabilidade e à reflexão sobre clima, calor e qualidade ambiental nas cidades.</p> <p> OBJETIVOS ESPECÍFICOS</p> <p>Sensibilizar os estudantes sobre a responsabilidade individual e coletiva pelo lixo produzido.<br />Incentivar o descarte correto de pilhas e baterias.<br />Mobilizar a comunidade escolar para a arrecadação de pilhas e baterias usadas.<br />Encaminhar as pilhas e baterias arrecadadas a um ponto de coleta adequado.<br />Estimular a redução, reutilização e reciclagem de materiais.<br />Demonstrar que materiais descartados podem ser transformados em objetos úteis.</p> <p>Reaproveitar o óleo de cozinha usado, coletado na escola, para a produção de sabão sustentável, promovendo a conscientização dos alunos sobre a importância da reciclagem, da preservação do meio ambiente e do descarte correto de resíduos.<br />Desenvolver o protagonismo juvenil por meio da participação ativa dos estudantes.<br />Refletir sobre os efeitos do calor e das condições climáticas no ambiente urbano.<br />Discutir a importância da arborização, das áreas verdes e do cuidado com os espaços públicos.<br />Fortalecer atitudes de cidadania e responsabilidade socioambiental.<br />Integrar conhecimentos científicos às situações vivenciadas pelos estudantes.<br />Estimular a participação da comunidade escolar em ações ambientais.</p> <p>Fortalecer a cultura da coleta seletiva e da destinação ambientalmente adequada dos resíduos.<br /> <br /> PÚBLICO-ALVO</p> <p>O projeto envolveu cerca de 100 participantes</p> <p>Participantes da Conferência: 86 nas oficinas</p> <p>Participantes na corrida: 72 participantes entre alunos, professores , gestores e comunidade.</p> <p>estudantes da Escola Estadual Eliel Pereira Faustino;<br />professores;<br />equipe gestora;<br />servidores da escola;<br />famílias;<br />comunidade escolar;<br />parceiros e participantes convidados;<br />comunidade do entorno, quando possível.<br />A participação da comunidade é importante porque a proposta pretende ultrapassar os limites físicos da escola e estimular mudanças de hábitos também nos espaços familiares e comunitários.</p> <p> </p> <p> METODOLOGIA</p> <p>O projeto foi desenvolvido de forma participativa, dinâmica e interdisciplinar, valorizando o conhecimento dos estudantes e sua capacidade de propor soluções para problemas ambientais presentes no cotidiano.</p> <p>A metodologia foi organizada em três momentos principais: mobilização, ação e continuidade.</p> <p>9.1 PRIMEIRO MOMENTO – MOBILIZAÇÃO</p> <p>Período: 10 a 17 de setembro de 2026</p> <p>A mobilização teve início na própria escola, com apresentação da Missão DML e sensibilização dos estudantes.</p> <p>Foram realizadas:</p> <p>rodas de conversa;<br />divulgação da campanha;<br />exposição de cartazes e materiais educativos;<br />orientações sobre resíduos;<br />campanha de arrecadação de pilhas e baterias;<br />divulgação da importância do descarte correto;<br />mobilização das famílias;<br />fabricação do sabão sustentável;<br />organização dos estudantes para as oficinas.<br />Campanha: “O MEU LIXO É MINHA RESPONSABILIDADE”</p> <p>A campanha teve início no dia 10/09/2026.</p> <p>Os estudantes foram convidados a trazer para a escola pilhas e baterias usadas armazenadas em suas residências, seguindo as orientações de segurança.</p> <p>A escola realizou a arrecadação, organização e contabilização dos materiais recebidos.</p> <p>Após a campanha, as pilhas e baterias arrecadadas serão encaminhadas pela escola ao ponto de coleta da cidade, garantindo sua destinação adequada.</p> <p>Foi arrecadado no total 37 pilhas que foram entregadas no ponto de coleta da cidade.</p> <p> </p> <p> SEGUNDO MOMENTO – CONFERÊNCIA DE SUSTENTABILIDADE</p> <p>DATA: 18 DE SETEMBRO DE 2026</p> <p>LOCAL: PARQUE AMBIENTAL – PARAGOMINAS/PA</p> <p>A Conferência de Sustentabilidade foi o momento central do projeto.</p> <p>Com o tema “Sustentabilidade na prática: protagonismo jovem e educação ambiental”, os estudantes serão convidados a participar de atividades educativas que relacionam conhecimento científico, cidadania e responsabilidade ambiental.</p> <p>A programação foi organizada em três oficinas.</p> <p><br />OFICINA 1 – “O MEU LIXO É MINHA RESPONSABILIDADE”</p> <p>Tema:</p> <p>Descarte correto de pilhas e baterias</p> <p>Objetivo</p> <p>Sensibilizar os participantes sobre os impactos ambientais do descarte inadequado de pilhas e baterias e incentivar atitudes responsáveis no gerenciamento desses resíduos.</p> <p>Atividades</p> <p>roda de conversa;<br />apresentação da campanha realizada pela escola;<br />exposição das pilhas e baterias arrecadadas;<br />diálogo sobre os locais adequados para descarte;<br />apresentação dos resultados da campanha;<br />orientação sobre a importância da destinação correta;<br />participação dos estudantes como agentes multiplicadores.<br />Protagonismo juvenil</p> <p>Os estudantes atuaram como:</p> <p>mobilizadores;<br />orientadores;<br />apresentadores;<br />responsáveis pela divulgação;<br />participantes das rodas de conversa;<br />multiplicadores das informações em suas famílias.<br />Resultado esperado</p> <p>Fortalecer a compreensão de que o descarte correto dos resíduos é uma responsabilidade compartilhada e que cada pessoa pode contribuir para a redução dos impactos ambientais.</p> <p><br />OFICINA 2 – “DO LIXO AO LUXO”</p> <p>Tema:</p> <p>Reciclagem, reutilização e transformação de materiais</p> <p>Objetivo</p> <p>Mostrar aos participantes que muitos materiais descartados podem ser reutilizados e transformados em objetos úteis, decorativos ou educativos.</p> <p>Atividades</p> <p>exposição de materiais recicláveis;<br />apresentação de objetos confeccionados com materiais reutilizados;<br />demonstração das etapas de transformação;<br />conversa sobre redução do consumo;<br />reflexão sobre reutilização e reciclagem;<br />desafio aos estudantes para criar um objeto útil utilizando materiais descartáveis;<br />exposição das produções.<br />Pergunta norteadora</p> <p>“Antes de jogar fora, podemos transformar?”</p> <p>A oficina buscou estimular criatividade, consciência ambiental e empreendedorismo sustentável, mostrando que aquilo que muitas vezes é considerado lixo pode ganhar uma nova função.</p> <p><br />OFICINA 3 – “CLIMA, CALOR E CIDADE”</p> <p>Tema:</p> <p>Clima, calor, urbanização e qualidade ambiental</p> <p>Objetivo</p> <p>Promover uma reflexão sobre a relação entre as características das cidades, o calor, a arborização, as áreas verdes e a qualidade de vida da população.</p> <p>Atividades</p> <p>roda de conversa sobre o calor na cidade;<br />observação do ambiente do Parque Ambiental;<br />comparação entre áreas com vegetação e áreas urbanizadas;<br />discussão sobre arborização;<br />reflexão sobre a importância das áreas verdes;<br />diálogo sobre atitudes que podem contribuir para cidades mais sustentáveis.<br />Questão norteadora</p> <p>“Que cidade queremos construir para viver melhor?”</p> <p>A atividade buscou relacionar ciência, ambiente e cidadania, estimulando os estudantes a perceberem que as escolhas feitas hoje interferem na qualidade ambiental das cidades.</p> <p><br /> PROTAGONISMO JUVENIL</p> <p>O protagonismo juvenil foi um dos principais eixos do projeto.</p> <p>Os estudantes não foram apenas participantes das atividades. Eles foram convidados a assumir responsabilidades durante as diferentes etapas.</p> <p>Entre as funções previstas:</p> <p>divulgação da campanha;<br />mobilização dos colegas;<br />sensibilização das famílias;<br />arrecadação de pilhas e baterias;<br />organização das oficinas;<br />apresentação das atividades;<br />participação nas rodas de conversa;<br />registro das ações;<br />produção de materiais de divulgação;<br />participação na Corrida da Sustentabilidade;<br />divulgação das experiências vivenciadas.<br />A proposta busca valorizar o estudante como sujeito capaz de aprender, ensinar, mobilizar e transformar.</p> <p>TERCEIRO MOMENTO – CORRIDA DA SUSTENTABILIDADE</p> <p>DATA: 19 DE SETEMBRO DE 2026</p> <p>A Corrida da Sustentabilidade foi a atividade de encerramento do projeto.</p> <p>Mais do que uma atividade esportiva, a corrida representou simbolicamente o compromisso assumido pelos participantes durante a Missão DML.</p> <p>A proposta foi associar:</p> <p>MOVIMENTO + SAÚDE + MEIO AMBIENTE + CIDADANIA + SUSTENTABILIDADE.</p> <p>Durante a atividade, foram reforçadas mensagens relacionadas ao cuidado com o ambiente, à responsabilidade pelo lixo e à importância da participação coletiva.</p> <p>A corrida também representou a continuidade da mensagem trabalhada durante a Conferência:</p> <p>“SUSTENTABILIDADE NÃO É APENAS FALAR. É PARTICIPAR, AGIR E TRANSFORMAR.”</p> <p><br />CRONOGRAMA</p> <p>DATA<br />ATIVIDADE<br />10/09/2026<br />Lançamento da campanha “O meu lixo é minha responsabilidade”<br />10 a 17/09/2026<br />Arrecadação de pilhas e baterias na escola<br />10 a 17/09/2026<br />Mobilização dos estudantes, famílias e comunidade escolar<br />10 a 17/09/2026<br />Divulgação da Missão DML e preparação das oficinas<br />18/09/2026<br />Conferência de Sustentabilidade no Parque Ambiental<br />18/09/2026<br />Oficina “O meu lixo é minha responsabilidade”<br />18/09/2026<br />Oficina “Do lixo ao luxo”<br />18/09/2026<br />Oficina “Clima, calor e cidade”<br />18/09/2026<br />Entrega das pilhas e baterias ao ponto de coleta da cidade<br />19/09/2026<br />Corrida da Sustentabilidade – encerramento do projeto<br />Até 30/09/2026<br />Organização e envio do relatório e das evidências na plataforma oficial<br />Após a arrecadação<br />Entrega das pilhas e baterias ao ponto de coleta da cidade<br /> </p> <p> </p> <p>DESTINAÇÃO DOS RESÍDUOS</p> <p>A escola realizou o encaminhamento das pilhas e baterias arrecadadas ao ponto de coleta da cidade, conforme a organização estabelecida para a campanha.</p> <p> </p> <p><br />CONTINUIDADE DO PROJETO</p> <p>A Missão DML será compreendida pela escola como o início de um processo permanente de educação ambiental.</p> <p>Após o encerramento das atividades, pretende-se:</p> <p>manter campanhas de coleta de pilhas e baterias;<br />incentivar a coleta seletiva;<br />promover novas oficinas de reciclagem;<br />desenvolver atividades ambientais nas disciplinas;<br />divulgar boas práticas realizadas pelos estudantes;<br />estimular o cuidado com os espaços escolares;<br />realizar novas campanhas de conscientização;<br />acompanhar a destinação adequada dos resíduos;<br />fortalecer o protagonismo dos estudantes em projetos ambientais.<br />Dessa forma, a ação não terminará com o Dia Mundial da Limpeza. A intenção é que os conhecimentos e atitudes construídos durante o projeto permaneçam presentes no cotidiano escolar.</p> <p><br />CONSIDERAÇÕES FINAIS</p> <p>O projeto “Sustentabilidade na prática: protagonismo jovem e educação ambiental” representa o compromisso da Escola Estadual Eliel Pereira Faustino com uma educação que ultrapassa os muros da escola e dialoga com a realidade.</p> <p>A participação na Missão DML Escolas do Pará 2026 foi uma oportunidade para transformar conteúdos em experiências, experiências em atitudes e atitudes em compromisso coletivo.</p> <p>A campanha de arrecadação de pilhas e baterias, iniciada em 10 de setembro, mostra que a transformação pode começar com uma ação simples: escolher o destino correto para aquilo que não deve ser jogado no lixo comum.</p> <p>As oficinas realizadas no Parque Ambiental permitiram que os estudantes aprendam, criem, questionem e participem.</p> <p>A Corrida da Sustentabilidade, no dia 19 de setembro, simbolizou a continuidade dessa caminhada.</p> <p>Mais do que realizar uma ação para o Dia Mundial da Limpeza, a escola deseja contribuir para formar jovens capazes de compreender que sustentabilidade não é apenas uma palavra presente nos livros ou nos discursos.</p> <p>Sustentabilidade é prática.<br /> É escolha.<br /> É responsabilidade.<br /> É participação.<br /> É protagonismo.<br /> É cuidado com o lugar onde vivemos.</p> <p>E quando a escola, os estudantes, as famílias e a comunidade caminham juntos, a educação ambiental deixa de ser apenas uma ideia e passa a produzir transformação.</p>
  • Ponto de Encontro:
  • <p>EE ELIEL PEREIRA FAUSTINO - “Sustentabilidade na prática: protagonismo jovem e educação ambiental”</p> <p>TEMA DA CONFERÊNCIA: “SUSTENTABILIDADE NA PRÁTICA: PROTAGONISMO JOVEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL”</p> <p>LOCAL: Parque Ambiental – Paragominas/PA<br /> DATA DA CONFERÊNCIA E AÇÃO PRINCIPAL: 18 de setembro de 2026<br /> FINALIZAÇÃO DO PROJETO: 19 de setembro de 2026 – Corrida da Sustentabilidade – Largada Lago Verde e chegada Parque Ambiental.<br /> PERÍODO DA CAMPANHA: 10 a 19 de setembro de 2026</p>
  • Tipo de Evento:
  • Público

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SOLANGE MARIA DE SOUZA MENDES NASCIMENTO 91 988496047