Metodologia
A atividade será desenvolvida em formato de aula de campo investigativa e participativa no quintal da escola.
Os estudantes serão divididos em grupos de trabalho, cada um responsável por uma função específica durante a atividade.
Organização dos Grupos
Grupo 1 – Coleta e Separação do Lixo
Responsabilidades:
Recolher os resíduos espalhados;
Separar os materiais recicláveis e orgânicos;
Identificar os tipos de lixo encontrados.
Disciplinas envolvidas: Biologia, Geografia e Educação Ambiental.
Grupo 2 – Registro Fotográfico e Audiovisual
Responsabilidades:
Fotografar os espaços antes, durante e após a limpeza;
Registrar as atividades dos grupos;
Produzir material visual para exposição posterior.
Disciplinas envolvidas: Artes, Tecnologia e Linguagens.
Grupo 3 – Produção Textual
Responsabilidades:
Produzir relatos sobre a experiência;
Elaborar textos argumentativos;
Criar frases e slogans de conscientização ambiental.
Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa e Redação.
Grupo 4 – Matemática e Estatística
Responsabilidades:
Quantificar os resíduos coletados;
Medição das áreas;
Organizar dados em tabelas e construir gráficos e porcentagens.
Disciplina envolvida: Matemática.
Grupo 5 – Pesquisa Histórica e Social
Responsabilidades:
Refletir sobre a evolução do consumo e da produção de lixo;
Relacionar lixo, consumismo e desigualdade social;
Apresentar reflexões sobre hábitos da sociedade moderna.
Disciplinas envolvidas: História e Sociologia.
Grupo 6 – Campanha de Conscientização
Responsabilidades:
Produzir cartazes educativos;
Criar propostas para manter a escola limpa;
Organizar uma campanha ambiental para a comunidade escolar.
Disciplinas envolvidas: Artes e Língua Portuguesa.
